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两岁两个月宝宝的亲子游戏

2009年2月7日 发表评论 阅读评论

1.画香蕉、画月亮
目的:画封口的曲线,过渡到画圆形。
前提:会画长头发。
方法:让孩子握笔模仿,画成似香肠、香蕉或月亮的形状。孩子只是随手去画,当大人发现它的形状接近某个东西,并帮他略加修改而成一个东西时,孩子会十分高兴,会连续多画而成椭圆或似香蕉和月亮的形状。

2.赢字卡
目的:认识文字符号。
前提:认识图形。
方法:大人选出几张孩子认识的图形,另用白纸裁成4厘米*5厘米的小纸块,在每张小纸上写一个字。学习时用图配字,如马的图配马字。认上几遍就将图取掉,光看字卡念出字来。念对一个字给一张字卡,让孩子拿着赢到的字卡,大人同孩子一起数数,看看共赢到几张字卡,学会几个字。每次只可学认1~2个新字。学过的每天都要复习1~2次,以免忘记了。每天定时认字,坚持下去一定会有好成绩。

3.辨左右
目的:分清左右。
前提:会握筷子。
方法:先问孩子“哪只手拿筷子?”用右手的孩子会举起右手,用左手的孩子会举起左手。对于用右手的孩子,先告知拿筷子的手是右手,让孩子将手垂下,摸到自己的大腿,告诉他“这是右腿”。下次再问孩子“哪边是右手”,他会举起拿筷子的手作答,再问“哪边是右腿”时,他会将右手下垂找到右腿。平时多问几次孩子就能记住,当孩子记住右手、右腿后,再教他认左手左腿。

4.分上下
目的:发展空间方位辨别能力。
前提:会做上下、下下的游戏。
方法:先告诉孩子哪是桌子上面、哪是桌子下面,然后问孩子“桌子上有什么?”,“桌子下有什么?”。再让孩子按要求把一些东西放在桌上,一些放在桌下。如碗、筷子放在桌子上,凳子,鞋子等放在桌子下。还可要求孩子将红积木放在黄积木
上。看图画时也可随时问“树上有什么?”“树下有什么?”等等问题。

5.插积塑
日的:练习手眼协调。
前提:会用积木搭门楼。
方法:大人用积塑按图形先插成某种玩具。然后鼓励孩子用积塑先学习将凹面嵌入另-块积塑内。先用两三块插成最简单的用具,如盘子,烧饼等。再用多一些插成电话或小球。渐渐由少到多,或连上两个盘子成一个车轮,两个电话接上成为车身,将几件插上成一辆汽车。

5.刚才这里有什么
目的:发展观察力、注意力和记忆力。
前提:认识物品名称。
方法:在桌子上摆放两种孩子熟悉的玩具,让孩子观看,让他说出玩具的名称。然后将玩具收走,让孩子回忆刚才桌上放着什么。如果孩子忘记了,就再拿出来,让他看看,再拿走,让他说出是哪两种玩具。如果孩子记住了,可以再试放3个小玩具。这个游戏只能连续做两次,免致孩子疲劳和厌烦。

6.学洗手
目的:学会自己洗手,饭前便后保持个人卫生。
前提:已学会自己开关龙头,擦手。
方法:先将衣袖卷上,大人和孩子一道在水龙头下洗手。让孩子拧开龙头,将手淋湿关上龙头,大人示范如何抹肥皂,将双手来回搓洗。先洗指甲缝、指尖、指间缝、手心和手背,再用水将手上的肥皂沫完全冲净,冲的次序与搓洗时相同。将手上所有肥皂沫冲净后,让大人检查是否彻底洗净了。最后关上龙头,用自己的毛巾将手擦干。寒冷的冬季还要涂上润手的油膏。

7.招待小客人
目的:学习与人交往的能力。
前提:会讲几个字的话。
方法:有熟人来访时,让孩子负责招待来访的小朋友。带他到院子或自己放玩具的地方,拿出玩具同小朋友玩。客人比自己大,要称哥哥或姐姐,让他念故事书或玩拼图积木等较困难的玩具。客人比自己小要称呼弟弟或妹妹,同他玩娃娃、狗熊等玩具,要关心他们是否要喝水。吃东西、上厕所等。

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